16歲的藏族姑娘央吉拉毛，跳起歡快的卓根瑪舞蹈，來慶祝自己進(jìn)入新學(xué)校讀高中。“學(xué)校就在家門口，再也不用跟姐姐一樣，到離家千里的外省讀高中了！”她興奮地說。

　　今年9月，央吉拉毛和其他577余名學(xué)生，進(jìn)入了青海師大附屬玉樹實驗學(xué)校就讀。這所學(xué)校是青海省玉樹州的第五所民族高中，也是囊謙縣境內(nèi)的第一所高中。首批招收的14個教學(xué)班中，藏族生源占到95％以上。

　　學(xué)校的硬件設(shè)施讓央吉拉毛和同學(xué)們歡喜不已。寬敞明亮的教學(xué)樓、宿舍樓、教師公寓樓、食堂一應(yīng)俱全，現(xiàn)代化的物理、化學(xué)、生物、地理實驗室內(nèi)設(shè)施齊全，標(biāo)準(zhǔn)化的音樂、美術(shù)、書法專用教室個個不差。

　　對莘莘學(xué)子更具吸引力的是，玉樹州政府將這所學(xué)校整體委托給經(jīng)驗豐富的青海師范大學(xué)附屬中學(xué)自主辦學(xué)，由其派出30名骨干老師領(lǐng)銜授課，首都師范大學(xué)全程提供智力支持。每個教室配置有常態(tài)直錄設(shè)備，能夠與首師大附中現(xiàn)場連線、雙向互動，將北京的海量課程資源源源不斷輸送到囊謙。

　　要知道，在一年前，央吉拉毛們要想上高中，都得到省外去。作為全國主體民族比例最高的少數(shù)民族自治州，玉樹州長期存在著高中教育資源不足的突出短板。從2008年開始，全州啟動了異地辦學(xué)工作，先后在北京、遼寧、湖北、廣東、四川等地開設(shè)玉樹高中班25所，每年輸送異地高中生3700多名，讓高原格桑花盛開在祖國各地。雖然政府承擔(dān)了主要的費用，但也給學(xué)生就讀帶來了諸多不便。新學(xué)校的落成，將使“格桑花們”在家門口讀高中的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　和這所高中一起投入運行的，是整個囊謙縣教育園區(qū)。該園區(qū)坐落于扎曲河畔的香達(dá)鎮(zhèn)，整體占地353畝，總投資4億元，2017年啟動建設(shè)，今年8月基本完工。除了高中學(xué)校外，還建設(shè)有初中、小學(xué)、幼兒園，實現(xiàn)了各學(xué)段全覆蓋，全部投運后能夠提供5000余個學(xué)位，有效解決了縣城中小學(xué)“大校額”“大班額”、超負(fù)荷運轉(zhuǎn)等“老大難”問題。

　　學(xué)校建成了，教師不夠用，怎么辦？北京市西城區(qū)伸出援手，每年從對口幫扶資金中拿出600萬元，資助囊謙縣聘請編外教師147人，補充到新學(xué)校，補足教師缺口。同時，在全縣范圍內(nèi)持續(xù)推進(jìn)“師擇、局薦、校聘”的教師交流機制，盤活師資力量。

　　“這是我們匯聚多方力量，整合多個項目，回應(yīng)萬千群眾期待，踐行‘教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略’建成的一項重大民生工程。”囊謙縣委書記張琨明說，教育園區(qū)的投入運營，將為辦好涉藏地區(qū)家門口的教育奠定堅實基礎(chǔ)。