在阿壩縣民族寄宿制小學校，一名小學生在練習三步上籃。安源　攝

　　午后的陽光炙烤著四川阿壩州阿壩縣民族寄宿制小學校的操場，但無法阻擋球場上追風少年們奔跑的腳步。“我的偶像是梅西。”踢足球不到一年的四年級學生達瓦澤讓剛打完比賽，正獨自一人練習顛球。汗水不斷從他的額頭上滲出來，順著紅撲撲的臉頰滑落。每周一節(jié)80分鐘的足球課是他最開心的時光。當被問到未來想做什么時，達瓦澤讓靦腆一笑，“以后想踢足球。”

阿壩縣民族寄宿制小學校的學生們練習運球。安源 攝

　　一所好的學校，是能夠賦予學生自由選擇發(fā)展興趣愛好的權(quán)利的。這正是阿壩縣民族寄宿制小學校的教育理念。作為鄉(xiāng)村少年宮示范項目，這所現(xiàn)有1200多名學生的寄宿學校開設了繪畫、手工制作、藏文書法、漢文書法、民族舞蹈、樂器、籃球等興趣小組。在這里，學生釋放著內(nèi)心的熱愛，憧憬著自己未來的樣子。

　　“在鄉(xiāng)村少年宮，這些農(nóng)牧區(qū)少年兒童收獲了文化知識，提升藝術修養(yǎng)，陶冶了情操。”阿壩縣民族寄宿制小學校長仁科表示，興趣培養(yǎng)讓學生學到如何與他人合作，如何為人處世，這是一種真正的成長。據(jù)仁科介紹，該校小學生升初中率達到100%。約30%的畢業(yè)生會選擇去若爾蓋就讀初中，而其余學生則會進入當?shù)匕慰h藏文中學校就讀。

　　阿壩縣藏文中學校學習氛圍濃厚，在從教學樓通向食堂的必經(jīng)之路旁，立著一面墻，上面印滿了清華、北大等國內(nèi)名牌大學的校徽、照片及校訓。“要激勵學生努力學習，考個好大學。”該校初中藏語文老師仁迫葉表示。

　　2013年大學畢業(yè)后，仁迫葉就來到這所中學教授藏語文，一晃已有7年。除了語法、修辭和文學賞析這些“規(guī)定動作”，“知識改變命運”是仁迫葉最常與學生提起的一句話。仁迫葉很看重學生成績，他所帶的班級，藏語文成績穩(wěn)居年級前二。

在阿壩縣藏文中學校，學生聽講神情專注。安源 攝

　　初高中意味著更密集的課程、更明顯的考試壓力和更激烈的競爭，不過阿壩縣藏文中學校圖書館的大門每日都向?qū)W生敞開。每天上午20分鐘大課間和晚自習前的一小時是圖書館人氣最旺的時刻。偵探推理類小說、文學名著和有關中國歷史的書籍借閱量最高。“每兩周我會組織一次讀書會，二十多個學生圍成一圈，分享他們最近讀的書。”該校圖書館圖書管理員代子興說，課外閱讀拓展了學生們的眼界，是其價值觀形成中不可或缺的一課。

　　阿壩縣藏文中學校黨支部副書記、德育副校長胡飛從事教育已有二十余年，他目睹了二十多年來阿壩教育的發(fā)展變遷。“很多年前，每到挖蟲草、挖貝母的季節(jié)，學生連招呼都不打就跑回家了。”胡飛回憶，他有時要親自爬到山上，把學生一個個勸回教室。

　　如今，隨著義務教育普及，對教育重要性的認識有了明顯提升，“季節(jié)性輟學”已成歷史。同時，阿壩縣當?shù)亟逃?guī)模逐年擴大。“現(xiàn)在我們學校共有初高中66個班級，3000多名學生。”胡飛說。

阿壩縣藏文中學校初三學生正在上課。安源 攝

　　作為德育副校長，胡飛十分看重教育育人的功能。“只有樹立了正確的價值觀，學生才能成長為對社會有用的人。”胡飛表示，希望通過學習，學生們都能尋找到一個好的歸宿。