【世界讀書(shū)日】 遇見(jiàn)你·格薩爾王

　　中國(guó)西藏網(wǎng)訊 4月23日，西藏自治區(qū)拉薩市圖書(shū)館借助世界讀書(shū)日的契機(jī)，舉辦以“傳承文化，閱讀格薩爾王傳”為主題的特色活動(dòng)。

　　世界讀書(shū)日作為一個(gè)全球性的文化節(jié)日，旨在推動(dòng)閱讀，提升公眾文化素養(yǎng)。格薩爾文化作為中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，承載著深厚的歷史底蘊(yùn)和民族智慧。此次活動(dòng)旨在通過(guò)多樣化的形式，讓公眾更深入了解格薩爾王傳這一藏族傳統(tǒng)文化瑰寶。

　　
圖為格薩爾王主題講座現(xiàn)場(chǎng) 攝影：旦曲

　　在本次活動(dòng)特別設(shè)置的文化展覽區(qū)，展出了大量與格薩爾王傳相關(guān)的圖書(shū)和文獻(xiàn)，包括唐卡、書(shū)籍、藝術(shù)品等。這些珍貴的展品不僅展示了格薩爾史詩(shī)的深厚底蘊(yùn)，也讓參觀者有機(jī)會(huì)近距離感受這一文化的魅力。

　　
圖為展覽區(qū)內(nèi)格薩爾王相關(guān)書(shū)籍 攝影：旦曲

　　在圖書(shū)館二樓開(kāi)展的格薩爾王傳主題講座上，西藏大學(xué)中華民族共同體研究院格薩爾傳承人斯塔多吉老師講述格薩爾王的歷史背景及他自己著作的格薩爾史詩(shī)《安定四元》，說(shuō)唱演繹節(jié)選格薩爾，為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)深入淺出的講座。斯塔多吉老師詳細(xì)解讀了格薩爾王傳的歷史背景、文化內(nèi)涵以及藝術(shù)價(jià)值，并以激昂的語(yǔ)調(diào)、生動(dòng)的表演，將格薩爾王傳中的英雄事跡和深厚情感展現(xiàn)得淋漓盡致，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，使在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾都對(duì)這一傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。

　　
圖為丹增朗杰（右二）與同學(xué)們的合影 攝影：旦曲

　　來(lái)自拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)十班的丹增朗杰平時(shí)就很喜歡看書(shū)，“今天能跟這么多同學(xué)一起來(lái)圖書(shū)館有一種不一樣的感覺(jué)，我看了很多書(shū)，認(rèn)識(shí)到了很多我以前不會(huì)的字，我很開(kāi)心。”

　　
圖為拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?cè)陂喿x書(shū)籍 攝影：旦曲

　　為了讓孩子們也能參與到活動(dòng)中來(lái)，拉薩市圖書(shū)館特別舉辦了兒童繪畫(huà)比賽、“舊書(shū)新知、以書(shū)會(huì)友”圖書(shū)交換市集。比賽鼓勵(lì)孩子們通過(guò)繪畫(huà)形式，表達(dá)他們對(duì)格薩爾王傳的理解和想象。書(shū)籍交換讓孩子們互相認(rèn)識(shí)新的朋友和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。孩子們的作品充滿了創(chuàng)意和想象力，他們用稚嫩的畫(huà)筆描繪出自己心中的格薩爾王傳世界，充分展現(xiàn)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和敬畏。

　　
圖為拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生閱讀書(shū)籍 攝影：旦曲

　　據(jù)了解，本次活動(dòng)除了上述內(nèi)容，還設(shè)置了閱讀馬拉松、格薩爾王史詩(shī)手抄報(bào)大賽等環(huán)節(jié)。

　　“通過(guò)這一系列的活動(dòng)，不僅讓更多人了解格薩爾王傳這一傳統(tǒng)文化，也進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的非遺文化，相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，傳統(tǒng)文化將在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的活力，期待未來(lái)能夠舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，為傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出更大貢獻(xiàn)。”拉薩市圖書(shū)館社會(huì)工作組組長(zhǎng)扎西次仁說(shuō)。（中國(guó)西藏網(wǎng) 記者/旦曲）