1月6日至7日，教育部舉行2022年年終總結(jié)會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要聚焦貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展與安全，統(tǒng)籌疫情防控與教育高質(zhì)量發(fā)展，總結(jié)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、分析研究問題、研討謀劃未來，為勝利開好2023年全國(guó)教育工作會(huì)議奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬主持會(huì)議并講話。會(huì)上，27個(gè)司局和32個(gè)直屬單位就重點(diǎn)工作推進(jìn)落實(shí)情況及貫徹落實(shí)黨的二十大精神擬開展的戰(zhàn)略行動(dòng)考慮逐一作了匯報(bào)，部黨組成員結(jié)合分管工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)發(fā)言。

　　懷進(jìn)鵬對(duì)一年來各項(xiàng)工作進(jìn)展予以肯定。他指出，2022年以來，面對(duì)更加嚴(yán)峻復(fù)雜的外部形勢(shì)、更加艱巨繁重的發(fā)展任務(wù)，教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署和要求，迎難而上、主動(dòng)作為，積極創(chuàng)新、守住底線，教育工作取得新成效、事業(yè)有了新進(jìn)步。一是堅(jiān)持從政治上看教育，牢牢把握教育的政治屬性、把握政治機(jī)關(guān)的定位，全體干部對(duì)“兩個(gè)確立”的決定性意義有了更加深刻的領(lǐng)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，切實(shí)提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，在攻堅(jiān)克難中提升信心，對(duì)高質(zhì)量教育體系建設(shè)有了一定的思考和探索。二是牢牢守住“國(guó)之大者”、全面踐行“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”，謀全局、抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，始終踐行人民至上，努力辦好人民滿意的教育，教育公平有了更為扎實(shí)的進(jìn)展，教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)取得明顯成效。三是穩(wěn)中求進(jìn)，對(duì)教育和社會(huì)各部門之間的規(guī)律有了認(rèn)識(shí)上的新深化，加強(qiáng)與人大、政協(xié)、地方、高校、社會(huì)各界、國(guó)際組織的溝通、交流與合作，進(jìn)一步形成教育事業(yè)發(fā)展的合力，抓安全兜底線，維護(hù)了教育系統(tǒng)總體和諧穩(wěn)定。

　　懷進(jìn)鵬指出，這次年終總結(jié)會(huì)通過大家談、黨組成員評(píng)的方式，達(dá)到了集體學(xué)習(xí)交流、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的目標(biāo)，體現(xiàn)了大家抓發(fā)展的能力，有助于更好地總結(jié)反思、研判形勢(shì)、謀劃發(fā)展、守正創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗。今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署。堅(jiān)持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，做好戰(zhàn)略謀劃，狠抓執(zhí)行落實(shí)，積極改革創(chuàng)新，全力以赴做好2023年工作，展現(xiàn)教育新氣象新作為。一要全力以赴抓落實(shí)，創(chuàng)新制度機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)形成工作閉環(huán)，把教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定聚焦到黨的二十大的新部署、新要求、新定位上來。二要把握教育服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的重要使命，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。整體優(yōu)化教育層次類型和布局結(jié)構(gòu)，與區(qū)域發(fā)展緊密結(jié)合，服務(wù)共同富裕、以教育公平促進(jìn)社會(huì)公平。三要跳出教育看教育、立足全局看教育、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看教育，深入理解教育改革發(fā)展所處的新時(shí)代和環(huán)境的新變化，清醒看到建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)對(duì)教育提出的新要求新使命，清醒看到科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來的新變化新趨勢(shì)，清醒看到人口結(jié)構(gòu)變化提出的新期待新任務(wù)，更好促進(jìn)人的發(fā)展進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，更好推動(dòng)教育成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的快變量、強(qiáng)變量。四要洞悉國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，自主自立自強(qiáng)，推進(jìn)高水平教育對(duì)外開放與合作，服務(wù)大國(guó)外交。五要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)開創(chuàng)工作新局面。要發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，教育人、團(tuán)結(jié)人、鼓舞人、凝聚人，不斷提高防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)能力，保質(zhì)保量完成年度工作的重大項(xiàng)目、專項(xiàng)行動(dòng)。

　　教育部機(jī)關(guān)各司局和直屬單位主要負(fù)責(zé)人，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐教育部紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。