拉薩阿里高中高三（11）班部分師生合影。

　　“謝謝羅老師這幾年對(duì)我們的關(guān)心。”、“祝老師以后工作順利，每天開開心心。”、“老師，我愛您。以后我會(huì)想您的。”……7月8日下午5點(diǎn)，拉薩阿里高中高三（11）班的孩子們走出高考考場(chǎng)，結(jié)束了他們的高中生活。面對(duì)教授他們?nèi)甑陌嘀魅瘟_智老師，他們發(fā)自內(nèi)心地說出了那句感謝。

　　拉薩阿里高中高三（11）班是該校成立的第一個(gè)漢文班，只有14名同學(xué)。“別看我們班人少，但是發(fā)生的故事多啊。”學(xué)生扎西班久說。7月7日至8日，本報(bào)記者全程跟蹤他們的高考故事。文/圖 記者 李海霞

　　開考第一天語(yǔ)文考試結(jié)束后，學(xué)生們走出考場(chǎng)第一件事是找班主任羅智老師。“羅老師帶吃的了嗎？我們快餓死了……”一群孩子圍著班主任嘰嘰喳喳起來，看得出他們平日里相處得非常融洽。可惜，羅老師忙著張羅各種考試的事兒，并沒有準(zhǔn)備食物。

　　可是當(dāng)?shù)诙?chǎng)考試結(jié)束的時(shí)候，記者卻發(fā)現(xiàn)他早早為孩子們準(zhǔn)備了一些食物。原來他默默記住了孩子們的需求，趁中午時(shí)間，從家里給孩子們帶了吃的。“怕他們考完出來又喊餓。”這個(gè)看起來也像個(gè)孩子的老師一直都是這樣默默為他的學(xué)生付出著。

　　兩天四場(chǎng)考試，對(duì)于在考場(chǎng)里奮筆疾書的學(xué)生來說是檢驗(yàn)3年學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻；而對(duì)于考場(chǎng)外的老師來說，是一場(chǎng)更加耐心的等待。為了緩解學(xué)生們的緊張情緒，羅智老師一直說：“你們肯定沒問題的。”是的，他永遠(yuǎn)相信自己的學(xué)生是最棒的。

　　“我們羅老師和別的老師不一樣，不管發(fā)生什么事，他都會(huì)站我們這邊，相信我們說的每句話，也尊重我們每個(gè)人的個(gè)性。還記得有一次我暈倒了，老師第一時(shí)間送我去醫(yī)院，一路上一直喊我的名字，不讓我昏睡過去。”學(xué)生歐珠卓瑪說。她眼里的羅老師是一個(gè)非常義氣的大朋友，教會(huì)她用真心換真心。

　　一個(gè)班級(jí)的靈魂，應(yīng)該就是班主任。學(xué)生們口中的故事，自然離不開他們的班主任羅老師。最后一門考試結(jié)束，全班同學(xué)統(tǒng)一乘車前往學(xué)校。在車上，聽他們聊起了過去三年里發(fā)生的故事。從他們班的故事里，或許我們都能找到曾經(jīng)的自己，也能想起那些曾為你好的老師。

　　學(xué)生扎西班久因?yàn)樯眢w原因，中途休學(xué)兩年，后來到了羅智老師帶的班里。“剛來的時(shí)候，羅老師得知我身體不好，都舍不得讓我干活。”扎西班久笑著說。他眼里的羅老師，溫柔又嚴(yán)厲。

　　“羅老師生氣的時(shí)候，我們都不怕。但是我們很聽他的話，非常感謝他對(duì)我們這么好。”學(xué)生扎西措姆說。她眼里的班主任羅老師更像父母。

　　對(duì)于全班來說，最難忘的恐怕還是那一次“散班”風(fēng)波。“因?yàn)槲覀儼嗳颂倭耍瑢W(xué)校考慮把我們分流到其他班去，我們不愿意，羅老師也快哭了。最后在他的努力下，我們班‘保住’了。”歐珠卓瑪說，“如果當(dāng)時(shí)我們班散了，我想我肯定不會(huì)像現(xiàn)在這么開心。謝謝羅老師。”

　　因?yàn)橛羞@樣的老師，所以才成就了團(tuán)結(jié)友愛的拉薩阿里高中高三（11）班。也贏得了家長(zhǎng)的一致肯定。高考結(jié)束，家長(zhǎng)們由衷的向老師們說了那句感謝。

　　如今，孩子們跨過了人生第一次“大考”，即將迎來新的生活。最后一門考試結(jié)束，走出考場(chǎng)后他們合影留念。往后余生，回想這段時(shí)光，一定會(huì)很溫暖吧……