“二十世紀是一個呼風喚雨的世紀。誰來呼風喚雨？現代科學技術就是二十世紀的主宰……”拉薩市第一小學四年級二班教室里傳出瑯瑯的讀書聲。央宗老師正在通過課文《呼風喚雨的世紀》，讓學生們感受到高科技給人類生活和發展帶來的巨大影響和變化。

　　1994年，剛畢業的央宗懷揣著“做優秀人民教師，育祖國最美花朵”的初心走上了“三尺講臺”。自參加工作以來，央宗長期擔任班主任工作，始終把學生放在第一位，以“教書育人”為己任，甘于奉獻、愛生如子。

　　今年已經是央宗在拉薩市第一小學任教的第26個年頭了。每天，她都會提前來到教室里等待著孩子們的到來?！拔业暮⒆觽兛蓯廴珲r花、潔凈如白紙，每一天我都要用自己的言傳身教去喚醒幼小的種子，用自己的真情實感慢慢影響他們，讓他們生根發芽、枝繁葉茂?！毖胱谡f。

　　有一年，央宗的班里來了一名特殊的孩子，他性格孤僻、不合群也不說話，上課不專心，孩子的母親拿孩子也沒有任何辦法。對此，央宗經常幫助、鼓勵這名孩子，一有時間，就和孩子的母親溝通，疏導母子倆的矛盾和隔閡。通過央宗的長期努力，孩子的性格慢慢變得開朗了，成績也慢慢有了提高。后來，這名孩子以優異的成績考上了理想的中學。如今，孩子和母親與央宗仍保持著聯系。

　　何為師品？用一位學生家長的話來講：老師一成不變的愛，就是師品。在央宗看來，只要真心對待每一名學生，不管多難都不放棄，學生也就沒有難管的學生了。每當看到孩子們進步了，央宗的心里都會覺得特別欣慰，在受到家長們的贊譽時，央宗總會不好意思地說：“這都是我應該做的。”