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    畢業類節目創作從校園走向社會

    發布時間:2023-07-26 09:58:00來源: 光明網-《光明日報》

      【影視銳評】

      作者:張凱濱(浙江師范大學藝術學院講師)

      眼下正值畢業季,《永遠22!bilibili畢業歌會》《2023抖音仲夏畢業歌會》等畢業類節目陸續上線,將屏幕裝點得熱鬧非凡,也讓人看到了畢業類節目蘊藏的藝術潛力和精神價值。作為近年來新出現的一種節目類型,畢業類節目已經成為青年學生一年一度不可或缺的“在線畢業禮”。接下來,如何將畢業類節目打造成最懂年輕人的節目,使之持續發揮積極的社會效應,從而獲得年輕人乃至廣大觀眾的普遍認可,成為業界需要思考的問題。

      畢業類節目一般以畢業相關內容為主題,以青年學生為核心受眾群,以晚會和綜藝為主要形態,在畢業季集中上線播出。2016年,湖南衛視聯合上海戲劇學院推出的校園紀實節目《一年級·畢業季》可謂畢業類節目的先期探索。這檔綜藝以藝術類畢業生競演畢業大戲的方式,展現畢業生走出校園,直面社會的過程,引發社會輿論對藝術教學問題的探討。2018年,湖南衛視舉辦《快樂中國畢業歌會》,讓畢業生群體成為主角,通過創意歌舞表演的形式展現年青一代自信樂觀、勇敢追夢的精神風貌,不失為一次傳統節慶晚會的創新突破。電視臺在畢業類節目上的探索,逐步獲得了觀眾的認可。在這個過程中,網絡視頻平臺也看到了這種節目類型的藝術潛力和社會影響力。于是,一批畢業類節目以“線上畢業儀式”的形式涌現出來,如優酷的《畢業生2020》特別節目、B站的《2020bilibili夏日畢業歌會》在2020年首次走進公眾的視野。近兩年,創作者根據觀眾反饋不斷升級創作理念,拓展創作邊際,實現創新發展,使畢業主題節目形成了晚會和綜藝雙輪驅動的發展格局。畢業主題節目有精準的受眾定位。因此,關注青年群體,凸顯青春風采,成為創作者的共同追求。為了做出最懂年輕人的節目,很多作品從話題設置、價值表達上入手,嘗試與青年群體建立有效鏈接,為他們提供畢業身份轉換過程的價值引導、經驗參考,為人們在新征程上踔厲奮發、不懈拼搏注入精神動力。

      梳理近年來獲得青年觀眾喜愛并實現破圈傳播的成功案例,我們發現,這些作品大都在抓住話題時效性、營造積極健康的畢業氛圍上做足了文章。比如,B站連續舉辦多年的《夏日畢業歌會》在編排節目時,將大學時代的愛情、理想,畢業時的感傷、希冀都融入一首首時而澎湃、時而熱烈、時而舒緩的青春之歌里,使屏幕內外齊聲歌唱,實現情感共振。《微博唱響未來畢業派對》用寄語的方式向畢業生送上祝福,表達各界對學子的美好祝愿,更道出所有人對青春的歌頌,傳遞無悔青春、珍藏回憶等美好情感。

      除了不舍、眷戀,畢業生處在重要的人生節點,會產生對未知彷徨、對未來憧憬等情緒。畢業類節目用溫暖的集體氛圍和強大的情感能量營造強烈的儀式感,為畢業生創造一場場難忘的集體記憶,鼓舞他們勇敢地走向未來。《永遠22!bilibili畢業歌會》設置現場萬人合唱、舞臺籃球賽等創意環節,用極具年輕態、個性化的內容元素烘托了熱烈的文化氛圍,使節目變成了青春能量的集聚場。在這些活動中,觀眾、表演者、參與者等個體匯成一個集體,一起向未來發出強勁有力的奮斗宣言。《湖南衛視畢業禮2021》設計“畢業說”環節,邀請來自不同學校、處在不同境遇的學生代表,共同探討諸如“在選擇工作時,錢多、事兒少、離家近和感興趣中必須放棄一樣,你會放棄哪一項”之類與職業理想、人生態度、校園愛情相關的問題。同學們暢所欲言,各式新鮮觀點碰撞出了畢業生內心最真實的聲音,也讓人們看到了他們對理想信念、幸福生活的不懈追求。

      畢業類節目沒有滿足于單純契合畢業生的心理、設置畢業相關的話題等淺表層面,而是向著為青年提供實用信息,做好教育引導、精神引領的深廣方向進發。比如,《畢業生2020》特別節目采訪各行各業的名人,以來自行業一線的專業知識為職場新人答疑解惑,使他們獲得關于職業和理想的有益啟示,以及奮力前行的精神力量。《100道光芒》則以娛樂展演與理性說理相結合的方式,展現00后的職場成長過程,為屏幕前的年輕觀眾進行職場文化導覽和職場技能培訓,引導他們審思自身的擇業觀念、行事邏輯、發展方向。這些作品回應畢業生群體的現實需求,在他們從學生向社會人的身份轉變過程中發揮激勵、引導、啟迪的功能。

      畢業類節目要在多元的畢業活動中突出重圍,獲得社會各界尤其是青年受眾的認可,不僅要在形式和內容上貼近青年人的生活狀態和所思所想,做好情緒疏導和情感引導,更應探討個人奮斗與國家發展、時代進步之間的關系問題,在主題立意和思想內涵方面實現價值引領。在當前的畢業主題節目中,感性的情感釋放有余,理性的價值思考還稍顯不足,有待進一步開發。如何引領畢業生在擔當中歷練,在盡責中成長,深刻感悟新時代黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革,并把個人奮斗的“小目標”融入黨和國家事業的“大藍圖”,勇做走在時代前列的開拓者、奉獻者、奮進者,成為畢業類節目創作亟待解決的主要問題。未來,隨著各大平臺不斷涌入,畢業類節目大有可為。創作者應以最懂年輕人的節目為創作目標,在平衡形式創新和價值引領的關系上做文章,以豐富多樣的內容和真摯感性的表達為外衣,包裹對現實話題的理性思考和對價值理念的正向引領,力爭成為畢業季一道亮麗的文化風景。

      《光明日報》(2023年07月26日 15版)

    (責編:李雅妮)

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