【我從基層來】

　　光明日報記者 趙嘉偉

　　今年的政府工作報告提出，推進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化。湖南省常德市鼎城區蔡家崗中學教師麻小娟代表發現，從初中開始，很多家長愿意讓孩子去城里讀書，城鄉師資供需矛盾凸顯，需要進行有序有效的調劑。

　　麻小娟代表建議，讓城鄉學子共享優質均衡教育資源，加速義務教育由“有學上”向“上好學”轉變，要統籌規劃、合理布局城鄉教育教學資源，鼓勵名優教師向基層學校流動，采取“結對子”等方式實現城鄉學校互補互助；以教得好、留得住為目標，加大對鄉村教師的培育和關懷，挖掘隊伍內在潛能、建設教研智庫；采用新技術新手段，大力發展鄉村信息化教學，打造“共享課堂”，真正實現讓城鄉孩子共學、共育、共成長；注重因材施教，開展差異化教學和個別化幫扶，不讓任何一個孩子掉隊。

　　“我將秉持初心，為孩子們茁壯成長提供更多優質資源，帶動更多教師為振興鄉村教育而努力奮斗。”麻小娟代表說。