人民網(wǎng)北京1月11日電 （記者高星）記者今天從2024年朝陽區(qū)“兩會”獲悉，北京朝陽持續(xù)推動教育高質(zhì)量發(fā)展，努力建設(shè)宜學(xué)之區(qū)。2024年，將新增3所中小學(xué)，增加中小學(xué)學(xué)位4560個，新增學(xué)前托位2300個。

　　全市首個科學(xué)高中落地朝陽

　　朝陽區(qū)教委主任肖汶介紹，目前，北京市朝陽區(qū)已建成21個教育集團，公辦中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源100%全覆蓋。在南部，全市首個科學(xué)高中——北京科學(xué)高中正式獲批落地朝陽，十一學(xué)校朝陽實驗學(xué)校、人大附中朝陽學(xué)校南校區(qū)（朝陽港一期）開工建設(shè)；在東部，北京中學(xué)東壩北校區(qū)開工建設(shè)，與中國傳媒大學(xué)深化合作探索建設(shè)傳媒特色高中，引進首師大附中；在北部，朝陽外國語學(xué)校北苑分校改擴建工程、八十中學(xué)孫河分校已開工建設(shè)，教育資源得到持續(xù)優(yōu)化。

　　2024年，朝陽區(qū)將新增3所中小學(xué)，增加中小學(xué)學(xué)位4560個，新增學(xué)前托位2300個。朝陽群眾“家門口”的好學(xué)校也將變得更多。肖汶介紹，朝陽區(qū)將深入推進集團化辦學(xué)，推動一般學(xué)校質(zhì)量提升，培育更多優(yōu)質(zhì)校，持續(xù)鞏固義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)創(chuàng)建成果。以特色高中創(chuàng)建為契機，深化高中新課程改革，推動普通高中多樣化特色發(fā)展。進一步推進特色骨干高水平項目建設(shè)，深化中高職“3+2”銜接，提高人力資源緊缺及新興行業(yè)人才供給能力。深入推進公辦學(xué)校與國際學(xué)校共同體建設(shè)，全力打造“留學(xué)朝陽”品牌。

　　此外，朝陽區(qū)在優(yōu)化學(xué)生通學(xué)方式、保障學(xué)生統(tǒng)通學(xué)安全上邁出堅實一步，截至目前，朝陽區(qū)開通27條線路，39輛通學(xué)車，一千余名學(xué)生乘坐。

　　朝陽名師增量與總量保持全市前茅

　　朝陽區(qū)著重教育領(lǐng)域人才建設(shè)，與北師大深度合作，對近百名校長、教師、班主任等實施教育家型校長培育、專家型教師培養(yǎng)、班主任領(lǐng)軍人才塑造等重點項目，全方位促進人才隊伍素養(yǎng)提升。2023年，朝陽區(qū)2人入選教育部中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃，75人分別獲評北京市中小學(xué)教師正高級職稱、北京市特級教師、特級校長，獲評人數(shù)及比例均居全市前列。截至目前，朝陽區(qū)共有特級校長29名，特級教師286名，正高級教師219名，市級以上骨干教師472人，區(qū)級以上骨干教師占專任教師的比例達到58.06%，為教育強區(qū)建設(shè)提供了有力的智力支撐。

　　2024年，朝陽區(qū)還將持續(xù)深化“雙名工程”，進一步完善階梯型骨干人才隊伍建設(shè)。加快教育家型校長、專家型教師培育，進一步堅定理想信念、提升政策理論水平和治校實踐能力。做好交流輪崗教師的追蹤指導(dǎo)和履職考核，促進人才共享。挖掘典型人物和事例，強化師德師風正向激勵。深化家校社協(xié)同育人，形成育人新格局。

　　2024年全學(xué)段推廣《陽光心態(tài)》課程

　　近年來，朝陽區(qū)深化教育內(nèi)涵發(fā)展，多措并舉促進了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。成立區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心，生動開展愛國主義教育實踐活動。與中科院聯(lián)合開發(fā)了陽光心態(tài)、積極心理課程，覆蓋一至九年級，有效維護了學(xué)生心理健康。實施“雙奧朝陽”校園體育十大專項行動，推動體育特色校培育、雙奧朝陽經(jīng)典賽事等行動，打造了“以體育人”朝陽教育品牌。中小學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率達到75.22%，提前完成“十四五”教育規(guī)劃目標。加強學(xué)校美育工作，堅持課堂與實踐、普惠與特色、課內(nèi)與課外相結(jié)合，搭建了校級、集團、區(qū)級三級藝術(shù)實踐平臺。構(gòu)建勞動教育長效機制，掛牌認定中國農(nóng)業(yè)博物館等100家區(qū)級中小學(xué)社會大課堂單位。與駐區(qū)科技企業(yè)等資源單位合作，推出300余項課程菜單，提供55門雙師型數(shù)字化素質(zhì)教育課程，有效支撐課后服務(wù)和全面育人。

　　肖汶表示，“2024年，我們將全學(xué)段推廣《陽光心態(tài)》課程，深入開展‘心理健康’關(guān)愛工程，完善學(xué)生心理體檢和咨詢服務(wù)體系，全方位呵護學(xué)生心理健康。抓牢體育課程改革、體育品牌賽事、體育教科研三大工程，推進學(xué)校體‘一校一品’建設(shè)。實施學(xué)校美育浸潤行動，全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐等核心素養(yǎng)。做好科學(xué)教育‘加法’，豐富科學(xué)教育資源。開展勞動教育實踐，完善勞動教育課程。打造朝陽區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演、學(xué)生科技節(jié)、機器人競賽、未來工程師、朝陽首屆勞動教育節(jié)等系列競賽和活動?！?/p>