中新網(wǎng)永州12月21日電(李新春 尹科)21日，走進(jìn)湖南省祁陽市文明鋪鎮(zhèn)牛筋塘完小，只見架子鼓、薩克斯、葫蘆絲、口風(fēng)琴各類樂器匯集一堂，由留守兒童組成的“小苔米器樂團(tuán)”正在排練節(jié)目。

　　“我們是一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，學(xué)生101人，留守兒童占比高達(dá)90%。希望通過音樂與孩子互動交流，培養(yǎng)孩子們的興趣特長，給予他們更多關(guān)愛。”樂團(tuán)發(fā)起人、校長唐智琴萌生了開辦樂團(tuán)，教孩子們學(xué)習(xí)樂器的想法。

　　“農(nóng)村孩子對樂器了解少，音樂基礎(chǔ)基本為零，大大增加了教學(xué)難度。”音樂教師李春說，學(xué)校將排練選在課后服務(wù)時間段，開設(shè)樂理和器樂兩門課程。

　　學(xué)習(xí)過程中，孩子們狀況百出。“樂理學(xué)習(xí)難度大、反復(fù)練習(xí)枯燥，很多孩子打起了退堂鼓。”李春耐心開導(dǎo)，借用一些勵志小故事激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　孩子們逐漸投入其中，樂團(tuán)成員從20人增加到43人，并陸續(xù)學(xué)會了葫蘆絲、口風(fēng)琴、薩克斯、架子鼓、大鼓、搖鈴等多種樂器。每天下午，校園都沉浸在悠揚的樂曲聲中。12月12日，該校40余名學(xué)生參加“2023年祁陽市第一屆藝術(shù)節(jié)”第五督學(xué)責(zé)任區(qū)演出，榮獲器樂類第一名。

　　“孩子從不愿意說話到落落大方，從做事拖拖拉拉到有專注力，從對樂器一竅不通到吹拉彈唱有模有樣。作為家長，我很欣喜孩子的成長，更感激學(xué)校的精心培養(yǎng)。”樂團(tuán)小號手王軒的家長說。

　　近年來，祁陽市聚焦減負(fù)增效，全方位提供機制、人才、環(huán)境、課程支撐，讓“瑯瑯讀書聲、沙沙書寫聲、嘹亮的歌聲、熱烈辯論聲、運動吶喊聲、爽朗的笑聲”充盈校園。

　　該市還結(jié)合“課后服務(wù)”，搭建了“學(xué)生社團(tuán)”“興趣小組”“行走課堂”“開心農(nóng)場”“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校”“讀書活動”六大資源平臺，設(shè)置學(xué)生社團(tuán)52類1876個，設(shè)立興趣小組15類895個，開辟“開心農(nóng)場”223個，將體藝教育及社會實踐作為增強學(xué)生體質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個性特長的重要陣地，做到教材、課時、師資、設(shè)備、考核五個保證，并納入學(xué)生綜合評價和升學(xué)成績。

　　該市還堅持整體推進(jìn)與典型引領(lǐng)相結(jié)合，籌措300余萬元常態(tài)化開展“愛·悅·讀”二十四節(jié)氣讀書活動，廣泛開展“向日葵工程”、紅色教育進(jìn)校園、國學(xué)教育、科技創(chuàng)新等素質(zhì)教育活動，完善“人人有項目，班班有活動，校校有特色，周周有比賽，月月有頒獎”校園競賽機制，創(chuàng)建國字號體藝類特色學(xué)校20余所。

　　祁陽市教育局黨組書記、局長黃恩鵬表示，祁陽將整合校內(nèi)、校外教育資源，持續(xù)通過豐富多彩的藝體活動、勞動實踐和課后服務(wù)社團(tuán)活動，讓一大批鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校煥發(fā)生機活力，形成“一校一品”“一校多品”的生動局面。(完)