中新網(wǎng)達州11月10日電 (張浪 邱椿博)10日，在四川省達州市大竹縣石河鎮(zhèn)五通村，28歲的四川瀘定地震“泄洪英雄”甘宇像往常一樣，飯后就拄著一雙拐杖在房前屋后散步進行康復(fù)訓練。此時，甘宇離出院回到農(nóng)村老家休養(yǎng)剛過去1個月時間。經(jīng)過30天的休養(yǎng)，甘宇的腳已經(jīng)可以使上力，可拄著拐杖獨立行走。

　　在“9·5”瀘定地震中放棄第一時間逃生，迎著墜落飛石，打開兩道泄洪閘，阻止了洪水漫壩沖毀下游村落，失聯(lián)長達17天才被村民救下，甘宇為此收獲了“泄洪英雄”這一稱贊。

　　在大竹縣五通村，甘宇家淺藏在樹林中。“回家的感覺很踏實！”甘宇坦言，絕境求生17天，是對家的執(zhí)念讓他堅持了下來，回到家最想做的事就是吃頓團圓飯、照張全家福。

　　甘宇說，“在以往，一家人基本很難湊齊。父母常年外出打工鮮少回家，自己從8個月大就成了‘留守兒童’，和奶奶廖代書一起生活，受她的影響最深。”

　　“奶奶是地地道道的農(nóng)民，嘴里說不出高大上的話，但我印象最深的就是‘在什么位置要做什么事，才對得起良心’。”甘宇說，人活于世是有價值的，那就是擔起應(yīng)盡之責，在這一點上，奶奶做了榜樣。

　　隨著家里的新成員越來越多，甘宇逐漸“加輩”，成了四個孩子中的老大。看著奶奶內(nèi)忙家務(wù)，外忙村民事務(wù)，大事小事料理得井井有條。甘宇耳濡目染，仿佛知道了自己的定位。逐漸收起調(diào)皮的本性，開始照顧弟弟妹妹，放牛、打苧麻、“打谷子”等樣樣上手。到鎮(zhèn)里上中學后開始住校，與奶奶的交流少了，只記得那句“在什么位置要做什么事”。

　　甘宇初中時學習成績較好，經(jīng)常輔導同學功課，還被選為了副班長。有一次，有同學不顧老師警告，又私自打開教室電腦放電影，被老師叫到辦公室談話。上課鈴聲結(jié)束許久，仍不見老師身影。班長請假了，該怎么辦？甘宇徑直去到辦公室，代表同學向老師賠禮道歉，將老師及時“請”了回來。

　　再往后，甘宇一步一個腳印，來到了現(xiàn)在的工作崗位，“踏實肯干”“責任心強”是同事們對他的評價。隨著知識和閱歷的增長，“攬事”思維也越發(fā)強烈，把奶奶的說過的話內(nèi)化為了舍我其誰的責任擔當。

　　瀘定地震發(fā)生前，奶奶過生日，甘宇早早地備好了煙花、紅包等，打算好好為奶奶慶祝。當天單位突發(fā)指示，要求甘宇回到單位處理急事，甘宇沒有問“為什么是我”。向奶奶送出生日祝福后，他連忙從大竹趕回了瀘定，堅守崗位。

　　初冬已至，大竹的氣溫逐漸走低，但甘宇為了盡快恢復(fù)，每天都會拄著雙拐在村里散步堅持康復(fù)。“可能還要等兩個月時間就能恢復(fù)好”，甘宇說。(完)