“你護我長大，我助你發展。”長春師范大學應屆畢業生于暢說，她是“返家鄉”社會實踐活動的參與者和受益者。

　　2023年本科畢業后，于暢順利入職中國鐵建大橋局六公司，留在家鄉長春市二道區工作和發展。大三暑期前，于暢也曾猶豫考研還是就業。后來，她看到學校團委公眾號轉發了二道區共青團發布的“返家鄉”社會實踐活動的報名通知，便抱著鍛煉的想法報了名。在中國鐵建大橋局六公司進行社會實踐時，因為表現出色，她被企業選擇畢業后留用。

　　中國鐵建大橋局六公司黨委組織部部長潘麗美，也是二道區兼職團委副書記。她介紹說，以往企業校招大多會去理工類院校，很少選擇去師范類院校，正是“返家鄉”社會實踐給了大學生和招聘企業“雙向奔赴”的機會。

　　近年來，團二道區委創新落實“返家鄉”社會實踐工作載體，吸引更多大學生了解家鄉、建設家鄉、扎根家鄉，助力更多學子受教育、長才干、作貢獻。

　　每到寒暑假前，團二道區委的“返家鄉”報名通知不僅會在官方微信公眾號發布，同時還會請社區居民網格群、吉林省內高校團組織和基層團組織共同轉發，吸引全國各地的二道區籍大學生“返家鄉”。

　　二道區是位于長春東部的中心城區，曾是東北老工業城區。近年來，二道區致力于打造以現代服務業為主體、新型工業為支撐的現代產業體系。

　　兩年前，初到共青團崗位工作的團二道區委書記劉博，在會議室里看到70多名來報到的“返家鄉”大學生時，“感覺自己又回到了大學時代，朝氣蓬勃的氣息迎面撲來”。從那以后，如何讓參加“返家鄉”社會實踐的大學生真正學到東西，如何能把他們留在二道區，成為劉博思考的問題。

　　近年來，在每期的“返家鄉”社會實踐活動啟動儀式上，團二道區委都要組織返鄉學子觀看區域形象展示片、人才政策宣傳片，讓返鄉學子更具體和深入地了解家鄉的發展和變化。

　　與此同時，為了讓返鄉大學生更了解家鄉，實地體驗二道區的變化，團二道區委還組織開展“跟著總書記腳步看吉林”活動，充分利用轄區內的鐵道兵歷史長廊、長拖1958文創園、譚竹青紀念館等“打卡地”，帶“返家鄉”的學生參觀學習。

　　在劉博看來，“返家鄉”社會實踐的崗位設置要有吸引力。為此，團二道區委集中調研走訪轄區高校、企業、社區等單位和部門，多方征求意見。近年來，二道區大學生“返家鄉”實踐崗位數量逐年攀升，由最初的每期50多個崗位增加到現在100多個，崗位涉及大型國企、新興行業、機關單位、鄉村社區等行業和領域；同時，還探索專業定崗、需求設崗、多期輪崗形式，讓大學生通過個性化的社會實踐對基層和機關的感受更全面，對未來職業規劃更明晰。

　　每次團組織聯系社區征集“返家鄉”社會實踐崗位時，二道區榮光區團工委書記李臘梅都很開心，“可以挑選專業對口的大學生來充實社區工作力量，這是難得機會”。

　　李臘梅會為大學生提供可以發揮創新思維的機會，而不是讓他們“打雜”，例如，請大學生設計街道和社區下一年度的各項活動，寫活動策劃案等。李臘梅說，社區工作人員可以從大學生身上學習到新工作想法和思路。

　　社會實踐結束后，團二道區委還會組織開展“返家鄉”座談會，邀請上級團委、用人單位和學生代表共同開展實踐活動交流總結。

　　為了更好地鞏固每期“返家鄉”社會實踐成果，團二道區委建立了跟蹤回訪制度。每一期社會實踐結束后，都會按界別組建“返家鄉”微信群，及時發布就業、創業政策信息，對有返鄉就業創業意向的學生，及時提供對接服務。2021年至今，已有10名此前參加過“返家鄉”社會實踐活動的大學畢業生簽約了駐區企業、考錄到機關。

　　不僅如此，團二道區委還建立了骨干兼職制度，制定了《二道區基層團組織兼職團干部管理辦法》，進一步充實街、社團組織的工作力量。

　　如何把短期實踐“返家鄉”學子轉化為常態志愿力量？團二道區委探索讓這些大學生參與到青年發展型城區建設、“雙城”創建、“幸福小區”建設中。還把“返家鄉”社會實踐與團二道區委打造的“大學生實習成長戰略平臺”特色項目相結合，為學子提供長期實習崗位，從短期實踐轉化為常態實習。

　　目前，團二道區委連續兩年被評為全國“返家鄉”社會實踐活動優秀組織單位。二道區還把每年的“返家鄉”社會實踐活動列入區政府民生實事項目。

　　在劉博看來，“返家鄉”社會實踐活動是大學生接觸社會的重要渠道，也是區域發展留住人才的重要舉措。近年來，二道區共青團還積極融入全區的“東城梧桐”人才發展戰略，助力全區招才引智工作。

　　“我身邊有越來越多的年輕人帶著本事回到家鄉，既能實現自身夢想，也能讓家鄉變得更美好。”于暢說。

　　中青報·中青網記者 王培蓮