期待已久的胡松濤同志的《向毛澤東學習寫文章》一書終于出版了。部分章節雖已在《中國青年報》《中國青年》上讀過——本書就是在《中國青年》發表的一篇兩萬字的文章基礎上擴展而成的，但真正拿到手里的是一本沉甸甸的大書時，才覺得配得上這個書名，這個主題，這番心血。

　　20世紀的歷史舞臺上，毛澤東橫空出世。他是革命家，又是文章大家。向毛澤東學習寫文章，且能談出其妙處，非是有絕大胸懷和眼光者不能為之。胡松濤多年來悉心研究寫作之道 ，傾力研究文章密碼和語言魅力，用功甚勤而有心得。他的《毛澤東影響中國的88個關鍵詞》《毛澤東文譚》（與陳晉合著），皆是經典佳作。本書則系統地介紹了毛澤東寫作歷程，并從毛澤東對文章的總要求、如何錘煉文章題目、寫好開頭結尾以及文章中的“氣”、語言的要求與實踐、創造創新的漢語詞匯、著作家的苦惱與遺憾等10個方面來系統總結毛澤東文章之道。對于今天的青年來說，向毛主席學立意、學章法、學變通、學才情，學言之有物又放諸四海，學高拔超邁又實事求是，以此來庚續中華文脈、堅定文化自信，極有裨益。

　　首先，文必盛于少年。書中載毛澤東最早的文章是19歲時所寫的《商鞅徙木立信論》，被老師譽為“偉大之器”“力能扛鼎”。其《心之力》一文老師楊昌濟也倍加推崇。毛澤東26歲時主編《湘江評論》，連倡導新思潮的胡適也視之為精神兄弟。很多杰出人物，都是年少時頭角崢嶸——馬克思17歲時的論文能讓高尚的人灑下熱淚，梁啟超20多歲便以一支筆縱橫南北，古之賈誼、王勃以及陳獨秀、瞿秋白皆是文盛于少年，冠絕一時。因此，新時代中國青年若要有為，必于年少時打下堅實文章基礎。

　　其次，文必成于偉業。古往今來，有很多文章圣手，留下千古名篇。但有很多文章只是空懷壯志，徒陳慨言——因為沒有功業相伴相成，難以達到文章華國的境界。毛澤東是革命家，是求得大本大源、讀無字天書、踏著人生實際說話的人，是喚起工農千百萬、敢教日月換新天的東方革命的導師，他的文章中的虎氣、英雄氣、務實氣、哲學氣、骨氣、辛辣幽默氣、書卷氣、平民氣，他的上下五千年、縱橫八萬里的文思，他的中國氣派、中國作風，都是似可學又難以學到的東西：有太多的“功夫在詩外”——是偉大的中國革命事業成就了毛澤東文章的至高境界。因此，新時代中國青年若要有為，必于強國建設、民族復興偉業中寫成華章。

　　最后，文必應乎時代。本書最獨創的章節是最后一章“如之何，如之何”，讀罷不禁淚流滿襟。文中列舉了毛澤東的“未竟之作”——比如《紅軍長征記》“總記”、《中國革命手冊》、《共產黨宣言》序言、《魏晉南北朝史》，以及回憶錄等等。“作為歷史創造者，作為詩詞文章大家的毛澤東，在晚年經常通過吟誦別人的詩句來表達自己的心境和思想，他的內心該是多么痛苦。”只有真正的文章里手才能理解毛澤東的這種心境。特別是看到這段文字時，更是唏噓不已：“1964年3月，毛澤東說：‘現在也很想寫一些東西，但是老了，精神不夠了。《毛選》，什么是我的？這是血的著作。《毛選》里的這些東西，是群眾教給我們的，是付出了流血犧牲的代價的。有些文章應該再寫，把新的東西寫進去。’”今天我們來紀念毛澤東，向毛澤東學習寫文章，不是膜拜那云天般的遙不可及的歷史現場，而是要讓新時代中國青年能夠在新時代新征程上，把新的東西續寫進去，“數風流人物，還看今朝”。

　　（作者系中國青年出版總社有限公司黨委書記、董事長）

　　皮鈞 來源：中國青年報