中國青年報客戶端北京2月9日電（中青報·中青網(wǎng)記者 葉雨婷）在今天教育部舉行的吹風會上，教育部基礎教育司副司長朱東斌表示，目前，全國中小學（含教學點）互聯(lián)網(wǎng)接入率達到100%，比2012年提高了75個百分點；99.9%的學校出口帶寬達到100M以上，超過四分之三的學校實現(xiàn)無線網(wǎng)絡覆蓋，99.5%的學校擁有多媒體教室。

　　朱東斌表示，中小學數(shù)字化教學條件全面提檔升級，基本形成了網(wǎng)絡覆蓋完全、線下多媒體教學空間和網(wǎng)絡教學空間融合的泛在化學習環(huán)境，有效支持人人皆學、處處能學、時時可學，為深入實施基礎教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動創(chuàng)造了有利條件。

　　“優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源不斷豐富。”朱東斌表示，去年3月，教育部將原國家中小學網(wǎng)絡云平臺改版升級為國家中小學智慧教育平臺。平臺在原有專題教育和課程教學兩個版塊基礎上，拓展為德育、課程教學、體育、美育、勞動教育、課后服務、教師研修、家庭教育、教改經(jīng)驗、教材10個版塊，共53個欄目。平臺現(xiàn)有資源總量4.4萬條，是改版前的4倍；其中，“課程教學”版塊資源2.59萬課時，是改版前的3倍，覆蓋30個版本、446冊教材。

　　據(jù)了解，平臺資源累計被評分1000多萬次，最高分按5分計，德育、教師研修、教改經(jīng)驗、家庭教育等六個板塊得分超過4.5分；累計被點贊6000多萬次，被收藏700多萬次。朱東斌表示，“這些優(yōu)質(zhì)資源有效服務了學生自主學習、教師教學改進、農(nóng)村優(yōu)質(zhì)資源共享和家校協(xié)同育人，有力支撐了疫情防控期間的‘停課不停學’和‘雙減’提質(zhì)增效。地方和學校也在不斷豐富資源，資源數(shù)量與質(zhì)量不斷提升。”