習近平總書記強調，“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”始終是教育的根本問題。要堅持黨的領導，堅持馬克思主義指導地位，堅持為黨和人民事業服務，落實立德樹人根本任務，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。

　　紅色是中國共產黨、中華人民共和國最鮮亮的底色。高校承擔著為黨育人、為國育才的重要使命，必須落實立德樹人根本任務，傳承紅色基因，引導廣大青年努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。用好紅色資源，傳承好紅色基因，高校要注重發揮數字賦能作用。

　　強化頂層設計。高校要充分發揮學校主陣地作用，深挖紅色資源內涵，打造紅色教育高地。以“互聯網+黨建”的方式，結合5G、虛擬現實等技術，搭建“紅色基因庫”。通過數字賦能，在網絡云平臺上，以線上紅色講堂、青年大學習等方式，營造良好的校園環境，上好“大思政課”，營造“全員育人、全過程育人、全方位育人”的良好氛圍。

　　提升高校教師的課程思政教學能力。高校可以通過開展虛擬教研室試點，探索建設“智能+”新型基層教學組織等，實現課程思政與思政課程同向同行。可以通過編寫電子教材、制作慕課、建設紅色文化數字資源庫等方式，將傳統教學方式與現代教育技術相結合，推動紅色教育入耳、入腦、入心。此外，還要加強學生、師生之間的交流，用網上知識競賽、在線閱讀接龍、網上紅歌會等方式，組織廣大青年積極參與，厚植愛國情懷，擦亮紅色底色。

　　開展生動實踐。如今，高校師生從紅色文化的學習者逐步轉變為紅色基因的傳播者，在社會實踐中傳承紅色記憶、傳續革命精神、傳播英雄事跡。西安郵電大學打造的“云上黨建展廳”成為黨史學習的新陣地、智慧黨建的新應用；北京理工大學制作原創紀錄片《紅色育人路》，讓紅色記憶更加鮮活；北京郵電大學根據電影《永不消逝的電波》創排黨史學習教育原創舞臺劇，在多個線上平臺同步展演……各高校師生的生動實踐，打造出一堂堂有溫度的思政課。

　　推動文化傳播。高校是國際傳播的前沿陣地，學生群體是高校賡續紅色血脈的重要力量。學生群體思維活躍，熟悉數字化媒介，是推動文化傳播的重要群體。近年來，許多大學生自發拍攝短視頻、微電影，翻譯優秀國產影視劇，創新傳播方式和話語表達，以生動形式講述紅色故事，積極講好中國故事、傳播好中國聲音。

　　立足時代需求、緊貼學生特點，高校要充分利用數字技術和融媒體傳播手段，落實立德樹人根本任務，不斷推進思政課改革創新，進而讓紅色精神綻放時代光芒，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

　　（作者：陶晶，為北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、北京郵電大學教師）